德据甘溪山，艺源清江水。

通衢两省，峰壑纵横。

东接茫茫荆楚，西襟巍巍巴蜀。

前揽郁郁田园，后依俨俨新城。

恨海情天，奇姿异韵，风云多变幻。

浮山飞流，钟灵造化，岁月出雄英。

利川清外，堂堂校府，应天时而生，应地利而兴，应人和而久。

德楼玉宇，屋室辉煌，藏经书万卷；

朱墙壁瓦，草木葱茏，育良材千竿。

俊逸归来，青春正茂，执教三尺讲台，不辱师表。

仁人道合，高论共谋，倾洒满腹学识，行为世范。

红日初升，琅琅书声破晓雾，齐看少年中国；

明月高悬，微微烛火照秋霜，熟读锦绣文章。

春去秋来，晨昏尤惜，师西学夷技，放眼海外。

寒过暑往，年月不荒，传道法儒学，潜心古今。

躬奉六德，曰礼、诚、和、善、雅、智；

笃行诸品，乃忠、义、恕、勇、孝、仁。

天所以明，日月曜之。

木所以长，雨露润之。

人所以知，德育化之。

学所以通，勤劳浚之。

夫立校之本，惟学子之佳绩，良善之品性也。

盖兴教之计，赖师者之懿范，蜡炬之精神也。

清外之素质教育，位列前茅，誉冠州府。

清外之德育风貌，根植孔孟，名扬城乡。

观量今日之少年，可比天骄，莫不玲珑。

其间不乏家中独秀，亦或膝下爱子，是故骄傲者众矣。

况天下父母皆以为甘其食、华其服、美其居是为爱其子也。

谬矣！实则爱之切，害之甚也！

古人云：“黄金条下出孝子。”此之谓与！天下诸父母察之。

育人之本，自是家教当先。

成才之道，岂在学校一役？

至若何以树人？何以孕才？

盖居家室而知孝悌 ，入庠序而长学识，行天下而明道义也。

当循此迹，不可废其一，此谓教之道。天下诸父母鉴之。

清外施教之法，惟务实创新，并辅之以勤劳，加之以严谨。

学生视师者如父母，师者视学生如子女。故学习优异者实繁，为世人所知也。世有好事者尝曰：“悲夫清外学子，时初中，甚优异，及至高中，后劲乏力焉，盖开发过矣！”不明所以者，皆盲从之。谬哉！此理荒诞，令人捧腹。故有明人相讥曰：“天下果有其校，可使其子秀立于中考者，无论其法，吾必往之！”其所谓明者自明也，言多无益。

“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”

清外校府，今门庭大开，广延天下学子同窗于斯，志在弘毅。

无以言诚，恭疏短引以为约。拜之！