




踔厉奋发教研时
勠力同心谱新篇
【宣清小•语文组】




夏之美,在于热烈和生长;
教之美,在于钻研和提升;
研之美,在于思维的碰撞。
为落实新课标,聚焦学科核心素养,探索教学新形势,助推我校教育教学高质量发展,本学期我校语文教研围绕“支架习作教学”和“PBL项目式教学”两大主题展开。


常规教研大练兵

心中有光,方能致远。语文组常规教研以减负增效为中心,大力促进教师专业化成长,进一步加大课堂教学实效,规范教学常规管理,强化语文教学工作中研究、融合等功能,全面提高学生语文综合素养。


















支架习作展风采

支架习作巧搭梯,妙笔生花绽芳华。支架习作教学颠覆了传统习作教学“老套、呆板、沉闷、无从下笔”的现象,老师们搭建“策略性、可视化、程序性”等习作辅助支架,更直观清晰地向学生传递“习作妙招”,讲评练有效结合,随时给学生有力的支援,让学生乐于表达、易于动笔、爱上习作。
















PBL教学初亮相

PBL教学法是一套设计学习情境的教学方法;是指问题式学习或者项目式学习的教学方法,是以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教学方法。古诗教学、综合性学习,老师们大胆尝试。









丰硕成果绽笑颜

“春种一粒粟,秋收万颗子。”宣清小的老师们积极参加各级各类的活动,力争在活动中不断积淀、成长。炎炎盛夏,喜讯频传,人人喜笑颜开。








学校以“高效服务,特色创建”为总策略,涉及学校管理、课程设置、教学质量等多个板块。宣清小在教育根本任务“立德树人”的指导下,开发并开设了多元课程体系,在教育实践中,逐步提炼出清外好少年“5+5+10”的培养目标,语文组在崔校长的带领下大胆创新,开拓进取,为学生搭建成长的舞台。
END
文|张静
图|谭友翠
排版|聂仙
审核|汤勇
【宣清小•语文组】踔厉奋发教研时,勠力同心谱新篇
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