本次研讨会开幕式由恩施州教科院生物教研员余厚军老师主持，恩施清外初中部龙凤校区副校长江文致开幕词，他对全体教师的到来表示热烈的欢迎，并预祝本次研讨会圆满成功。

恩施州教科院院长杨超作重要讲话，他希望老师们能够静心学习、尽情交流、服从管理、遵规守纪，充分发挥线下活动的作用，学有所悟，学有所获。

学习新课标，践行新理念，赋能新课堂，探索的路上不仅需要实践者，更需要先行者。来自恩施芳华中学的向蓉老师和来自利川清外的张芙蓉老师为我们带来了两节精彩的大单元教学复习示范课。

恩施芳华中学的向蓉老师执教的示范课《人体获得能量》，以恩施大峡谷的研学旅行为大情境，围绕生命活动需要能量这一核心问题，聚焦新课标中的大概念，通过问题导学的方式，引导学生逐步构建知识体系，提升学生的生物学核心素养。

利川清外张芙蓉老师执教的示范课《植物的生活》，以三个核心问题为主线，帮助学生建构“绿色植物参与生物圈中的水循环”这一重要概念的同时，师生共同探究解决与植物栽培相关的实际问题，让零碎的知识结构化，让素养课堂落地开花。

恩施市名师刘艳芳老师和利川名师唐礼明老师，分别对两节示范课做了精彩点评。他们指出，一线教师要保持一颗持续学习的心，认真学习并领会新课标，注重学生核心素养发展，重视集体的力量，围绕大概念开展教学活动，并结合学情探究全新教学策略。

课堂观摩结束后，专家讲堂正式开始。武汉市教科院生物教研员胡学军老师以《如何适应新中考》为题进行讲座，他从“2024年全省调考试题特点”“情境化试题的命制”和“我该怎么办”三方面详细分析了新中考背景下的命题趋势。胡老师的讲座深入浅出，高屋建瓴，既有理论知识，又有丰富的实践应用，为全体与会教师带来了一场知识盛宴。

武汉市洪山区生物教研员陈莹老师做了《基于新课标背景下的试题命制与备考建议》专题报告，报告包含“学业水平考试与命题”“选择题的命制”“填空题的命制”“简答题的命制”四个方面。

利川市研培中心刘继松老师基于新课标从“命题依据”和“复习教学建议”等方面，为大家指明了新中考备考的方向和策略。刘老师一次次的灵魂发问，如同激荡思想的火花，带给我们新的启示和思考，每一个问题都像一粒种子，在每一位老师的心中生根发芽！

恩施清外初中部龙凤校区陆雪元老师以“发挥团队力量，做好复习教学”为题分享了我校生物组的备考经验，用实际行动诠释了“一群人、一条心、一起拼、一定赢”的坚定信念。

恩施州教育科学研究院余厚军老师基于《落实新课标，迎接新中考》提出：什么才是真正值得学习的生物学知识？你的学习“投资”产生“回报”了吗？你学过的哪些知识，今天的生活还用得上？他强调教育的初衷是源于有生活价值的学习，在探究中要深化对生物知识的实际运用。他用最朴实无华的语言诠释了最富有深意的教育情怀。

专家们前瞻的理念、深邃的思想、深厚的功底、创新的精神为本次活动注入了潺潺清泉，相信所有与会教师会乘着本次活动的风帆，向着更高的目标远航！

活动最后，恩施州教育科学研究院余厚军老师为本次活动的授课教师、点评名师以及讲座专家颁发了荣誉证书并合影留念。