这是利川市清江外国语学校2024年第【115】篇推文

联合教研春风化雨

共同交流润物无声

利川清外高中部承办集团教联体教研活动

一林绿竹尽可数，五月白莲犹未开。一年好景君须记，正是学科教研时。为提升教师的专业素养、教学能力、教学水平，助力青年教师专业成长，清外教联体开展了校际间的学科交流活动。此次活动由利川市清江外国语学校高中部承办，于5月9日至13日分学科展开，恩施清外清北名师来我校送课，恩施清外、宣恩清外、利川清外的相关学科教师参与了此次教研活动。

课程安排

同课异构展风采

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一枝独秀不是春，百花齐放春满园。此次教研活动以同课异构的方式展开。我校教师与恩施清外、宣恩清外高一、高二的教师一同开展了政治、地理、数学、语文四门学科的教研活动。通过同一课题的讲解，展现不同执教者的智慧，启发听课教师的思考，促进总校与分校教师的教学交流和教研互动，做到思维互撞、校际共通、资源共享。

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恩施清外杨永智老师的政治课

利川清外严鹏老师的政治课

恩施清外陈志杰老师的政治课

利川清外黄锦华老师的政治课

恩施清外黄本涛老师的地理课

利川清外靳富宁老师的地理课

恩施清外刘德科老师的地理课

利川清外廖野老师的地理课

恩施清外杨平老师的数学课

利川清外杨志刚老师的数学课

恩施清外张希特老师的数学课

利川清外李乾坤老师的数学课

恩施清外金鹏飞老师的语文课

利川清外黄卫老师的语文课

恩施清外杜万伦老师的语文课

利川清外谭祥老师的语文课

此次教研活动中，授课教师们依托课程标准，精选教材内容，抓住教学重点，精心设计教学活动，注重课堂生成，潜移默化地助力学科核心素养落地。政治关注时事，聚焦社会热点问题；地理注重情境，培养学生解决问题的能力；数学讲练结合，注重学生思维的培养；语文以点带面，注重文学素养的积淀。课堂上，同学们将自主学习、合作探究和交流分享相结合，积极思考，踊跃回答，充分运用了自主、合作、探究的学习方法，做到了以教师为主导，以学生为主体，集中体现了我校全人教育的教学理念。

集体评课集智慧

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《学记》有云：“相观而善之谓摩”，注重观摩之后的“相观而善”方可促进教师成长。各学科教师在授课结束之后，展开了评课和研讨活动。首先由上课教师阐述了自己的教学设计和课后反思，接着由各听课教师分享自己的思考，提出相关建议，对课堂进行全方位、有深度的分析与研讨。

参会教师各抒己见、畅所欲言。在评课过程中，政治学科强调课本与例题的知识互补、生活与教材的情境互联；地理学科着重探讨地理教学思路新方向和新路径，强调学生的个性化教育和地理思维培养；数学学科强调讲练结合、方法指导和思维提升；语文学科强调大单元教学、课堂生成和思维碰撞。总之，此次教研活动发挥了启智润心的作用，完成了促进教师专业成长，加强校际交流的目标。