外出学习拓视野

借鉴经验促成长

语文组教师外出培训学习分享汇报

每一次学习，都是美丽的邂逅；

每一次交流，都是经验与智慧的交融；

每一个深思的问题，都是成长的契机；

每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发。

为了让青年教师快速成长，充分发挥骨干教师的示范作用，进一步加强不同年龄段教师的交流，帮助青年教师不断提高教育教学水平和科研能力,促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量。为进一步发挥外出培训的辐射引领作用，实现“一人学习，共同成长”的目的，我校于2024年12月17日开展了外出学习教师汇报交流活动。

汇报课

姚佳佳老师执教的是部编版小学语文六年级上册第八单元，本单元的单元主题是“致敬鲁迅”，姚老师通过“梳理单元，导入课文”“联系资料，认识晚年鲁迅”“使用摘录卡，走进晚年鲁迅”“勾连《有的人》，读懂鲁迅”“创设情境，致敬鲁迅”五个环节，通过多种形式的朗读，架起了学生和文本之间的桥梁，让学生真正理解了臧克家笔下像鲁迅一样的“第二种人”。

微讲座

龚婷婷老师围绕《王崧舟老师的单元统整教学》以“致敬鲁迅”这个主题学习单元为例，从“对标任务，划定单元学习领域”“厘清教材，重构单元学习内容”“联系要素，确立单元学习目标”“关注学情，创设单元学习情境”“搭建支架，创设单元学习活动”“导向成果，编制单元学习标准”6个方面向大家汇报在一个单元的教学中，如何体现新课标的基本思想和理念。

刘慧琼老师《基于语文要素的大概念教学》为主题进行了分享，为老师们讲解了大概念的定义、作用、层次等，刘老师重点讲解了通过语文要素来发现和提炼大概念的路径，即语文要素是提取大概念的重要抓手、语文要素奠定了大概念的统摄性、语文要素确保了大概念的适切性。刘老师认为这种大概念教学不仅符合学生的认知规律，也有助于他们形成更为系统、深入的知识体系，以更好地推动学生语文素养的发展。

协作善研促提升

他山之石可以攻玉，纳百家之长以厚己。最后，崔校长对本次汇报交流活动进行了总结，她强调了教师外出培训学习汇报交流活动的重要性，积极开展这类活动可以帮助各位教师快速提高教学水平，对我校老师们的成长充满信心。我们既要“走出去”拓展视野，更要“带回来”促进提升。此次外出培训汇报交流活动，不仅让外出学习资源得以最大化地共享，同时也开阔了教育视野，更新了教育理念，提升了管理能力。