我热情开朗，尊敬师长、乐于助人，爱学习、爱劳动。我爱好广泛，擅长民族舞蹈和诗词，曾参与恩施州、湖北省春节联欢晚会录制民族舞蹈节目，多次参加学校、州级、省级诗词大会。

     我爱古诗，在中华文化的浩瀚星空中，古诗犹如璀璨的明珠，闪耀着智慧与艺术的光芒。我爱读古诗，阅读古诗不仅是语文学习的重要内容，更是了解传统文化、提升自身素养的重要途径。

     古诗之美，美在韵律。古诗具有独特的韵律之美，平仄相间、押韵和谐，读起来朗朗上口。如李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”简单的二十个字，押韵自然，节奏明快，让人在诵读中感受到诗歌的音乐性。这种韵律之美，如同美妙的旋律，萦绕在我的耳畔，久久不散。

     古诗之美，美在意境。古诗以简洁的语言描绘出丰富的意境，让人产生无尽的遐想。“大漠孤烟直，长河落日圆”，王维的这句诗为我们展现了广袤沙漠中孤烟升腾、黄河尽头落日浑圆的壮丽景象，让我们仿佛置身于茫茫大漠之中，感受到大自然的雄浑与壮阔；“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明的这两句诗则营造了一种闲适、宁静的意境，让我们体会到诗人远离尘世喧嚣、回归自然的心境。

     古诗之美，美在情感。古诗是古人情感的寄托，其中蕴含着丰富的情感，有爱国之情、思乡之情、友情之深、爱情之美等。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，表达了他对天下苍生的关怀与忧国忧民的情怀；苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，抒发了他对亲人的思念与美好祝愿；王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，体现了他对友情的珍视与豁达的人生态度。

     古诗之美，美在传承。古诗是中华民族的文化瑰宝，承载着中华民族的智慧与精神。通过阅读古诗，我们可以了解到中华民族的悠久历史、灿烂文化，增强民族自豪感和文化自信心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的这句诗激励着我们不断追求真理、探索未知；“天行健，君子以自强不息”，《周易》中的这句话则告诉我们要奋发图强、永不放弃。

     为了传承古诗文化，我还积极参加丰富多彩的古诗读书活动。如参加清江外国语学校“荆楚华茂赛诗会”、湖北省民办学校“荆楚华茂”诗词大会、恩施日报社“赢在诗词”青少年诗词大会等，这些活动不仅丰富了我的课余生活，也让我受到了古诗文化的熏陶。

     阅读古诗，是一次充满诗意与美的旅程。在这个旅程中，我品味了古诗的韵律之美、意境之美、情感之美，感受到了古诗文化的博大精深。让我们在古诗的海洋中畅游，传承中华民族的优秀文化，让古诗之花在我们新一代少年的心中绽放。

     读书是人生最不可缺的一门功课，因为读书，人生才更精彩。我比较爱好阅读，走进书屋，徜徉书间，从阅读中找到快乐、启迪智慧、涤荡心灵。

     书籍就像人生的知己，陪我“散步”、和我聊天，给我带来许许多多的快乐。

     我读幼儿园的时候，三字经、百家姓、唐诗是我最大的快乐，一小段成功的阅读和背诵都能让我兴奋几天。小学以后，从《爆笑校园》到《三毛从军记》，从《十万个为什么》到《皮皮鲁》，从《小屁孩日记》到《装在口袋里的爸爸》，还有《亲爱的笨笨猪》《校园三剑客》《漫画中国史》《如果历史是一群喵》《疯了！桂宝》......书中幽默的语言、搞笑的图片、有趣的情节，让我乐在其中，和爸妈一起疯笑、一起讨论、一起发表“高言阔论”，也让我爱上了阅读。

     书籍是人类进步的阶梯。阅读，让我学到很多知识，知古今，明事理，想未来，一点一滴帮助我进步。

     我喜欢阅读，只要抱着书，立马就变成安静的美男子。《一读就上瘾的中国史》《少年读史记》《趣说中国史》《半小时漫游党史》《狼图腾》等让我感知了中华民族五千年的灿烂文化；《看看我们的地球》《人类起源的演化过程》《八十天环游地球》《骑鹅旅行记》等让我知晓了我们赖以生存的地球的模样，随着书本“浏览”了世界；《少年读徐霞客游记》《汤小团漫游中国历史》让我感受了中国的地大物博；《三国演义》《水浒传》《西游记》让我感受到了中华文化的博大精深；《神奇图书馆》让我知道了植物是如何生活的、探索了宇宙的奥秘，也学习了一些有趣的科普知识。我特别喜欢《三国演义》，爱不释手，常被演义里精彩的故事情节所吸引，经常和喜欢的人物一道“梦游”在激烈战场上；我还自排了火烧博望坡的小评书，得到了老师和同学们的好评。

     另外，我还阅读了唐诗、宋词、《毛泽东诗词》《康震古诗词81课》《云边有个小卖部》《也是春天也是冬天》《将军胡同》《儒林外史》《童年》等等，享在其中，收获满满。2021年、2022年，我分别被评为恩施市实验小学“阅读之星”“书香少年”。

     以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。阅读让我体味了人生百态，修身养性，陶冶情操，犹如给我装上了一双飞翔的翅膀，帮助我成长。

      通过阅读，我体味到“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈正气、“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的婉约秀气；感知到精忠报国的爱国情怀、巾帼不让须眉的磅礴气概；陶醉于“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静闲适、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的万丈豪情。

      在人生道路上，不光有康庄大道，还有羊肠小道。阅读可以让人修身养性，陶冶情操，让人充满动力。当取得一定成绩的时候，提醒我应该拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的进取精神；当失败的时候，让我明白“失败是成功之母”的内涵；当失意的时候，让我拥有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的自信；当思想懒惰的时候，让我明白“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的道理。

     会当凌绝顶，一览众山小。无论岁月如何变迁，我都将一如既往地坚持阅读，让阅读始终伴随我成长，让阅读成为我一生的追求。

     古人云："书犹药也，善读之可以医愚。"念书，如品茗，一盏翡翠清汤酝酿了墨味，沉淀出流年岁月。细呷之，入口滑而润、醇而冽，余味犹存。而贫瘠荒芜的生活，正是浸润在馥郁芳醇里，渐而丰满。"吾生也有涯，而知也无涯。"诚哉斯言。阅读亘古亘今，延绵在每个神州华胄的心底，潜移默化地影响人生轨迹。

     少时读书，如隙中窥月。它开启了我蒙昧的心智，开阔我狭隘的视野，增长我浅薄的见识，它为一片五光十色的新天地。初踏入小学的殿堂之时，我便迷上了读书。读吴承恩的《西游记》，我钦佩于孙悟空与妖魔鬼怪斗智斗勇的勇气；读曹文轩的《青铜葵花》，我感动于青铜与葵花的兄妹情；读《小英雄雨来》,我赞颂于雨来的不屈不挠……闲暇时，翻开书页，畅游书海，总有所悟！

     阅读成语故事，给人以动。学校还组织了"读书打卡活动"，我坚持每天读一则"成语故事"。即使是放假、外出旅游时期，我也随身带着《成语故事》。老师还要求我们养成了做读书摘抄的好习惯，这都给我带来了莫大的帮助与引领。2021年，我的征文在第十八届恩施市青少年科技创新大赛“科普征文”项目中荣获三等奖；2023年4月，在"传承雷锋精神，争当时代先锋"主题活动征文中荣获三等奖；2023年12月，在恩施州第十八届科技创新大赛“科普征文”项目中获得二等奖……

     阅读诗词歌赋，感悟文化力量。指尖凝香，翻动的书页似轻华蝉翼，被细腻地拨弄，心湖随之潺潺作响，皱起一池荡漾的涟漪。步入了初中，我越发地爱上了阅读，爱上了品味诗词里的意境，爱上了与诗人的邂逅结缘。"天生我材必有用，千金散尽还复来。"在李白的诗中，我读到了那种无以伦比的豪迈和洒脱、自信与博大。"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。"苏轼的一生都在被贬，可是他的洒脱和那令人遗憾的际遇却流露在字里行间。"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"范仲淹不计较个人私利，心系苍生，爱国爱民。

     读书之乐何处寻？缕缕书香伴我成长。它像一位饱经风霜的老人，充满睿智，解读人生。在书籍的带领下，我们不断磨练自己的意志，我们的心灵也渐渐充实。它无声无息的渗透在我成长的每一个角落，一路伴我同行！

     如果你问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道:“看书”!我现在13岁，但我的书龄并不小，书香陪伴着我一路成长。

     我从两岁多就开始读绘本了，妈妈一字一句讲给我听。我非常喜欢看绘本，书上有小汽车，轮船，苹果，花朵，蜜蜂，书上教会我大大小小，多多少少。那时的我，偎在妈妈怀里和妈妈一起读绘本，暖暖的怀抱和色彩斑斓的绘本，让小小的我觉得看书是一件最有意思的事情。在幼儿园阶段，妈妈陪我一共读了近千本绘本， 千奇百怪的小知识藏在了我的小脑袋里，让我对这个美好的世界充满无限的好奇。

     小学低年级，我已经爱上了书。我读书，我读古诗宋词，但我最爱看童话故事，在书中结识了很多可爱的小生灵:美丽善良的美人鱼、天真可爱的小红帽、好吃懒惰的大狗熊......我用稚气的眼睛去看,用天真的童心去品,从《狼来了》的故事中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。《安徒生童话》、《格林童话》《爱丽丝漫游奇境记》《木偶奇遇记》《小王子》《弗兰德斯的狗》《格列佛游记》《一千零一夜》《豪夫童话》《安房直子的月光童话》《宫泽贤治的小森林童话》等，这些书每一本都让我爱不释手，值得我细细去品味。
      小学中年级段，我就开始涉及阅读四大名著,《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》等，并结合凯叔讲书，学着开始整本书阅读。书中的营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高，使我在学校成绩稳定保持优异，成为同学们学习的榜样。

     小学高年级阶段，我阅读了许多著名作家的经典作品:老舍先生的书、朱自清的散文、沈从文的散文、冰心的诗歌散文、巴金的四部曲等，还有国际安徒生奖大奖书系列书籍，包括很多世界经典文学名著系列丛书，科学新知系列，如《可怕的科学》等都让我留恋往返。每到寒暑假痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天有时间就在看书，书在我面前打开了一个神奇的窗口，书让在大山里长大的我看到了一个更为广阔的世界。
     现在的我，随着年龄不断增长,我和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。只要有时间，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，看的书从散文，到小说、科幻到更多的世界文学名著，诗词解析，甚至一些哲学书籍。

     阅读哲学书籍，刚开始面对艰深的内容一度想要搁置在架，但读着读着，发现书里有很多观点颠覆了以往的认知，让我又有了新的成长。我欣喜于可以用更加广阔且深邃的眼光来看待周围的事物，因而对生活增加了一些特性和审慎的能力，并且开始用各种角度从不同侧面来观察某种情况和某种现象了。阅读的乐趣就在这里，它会让人把不喜欢的东西变成喜欢的，把以前不知道的变成知道的，使读者的思想更加开阔和自由。

     书籍,陶冶了我的心灵,提高了我的想象力。书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，学习成绩在全级名列前茅；书香伴我成长，培养了我丰富的兴趣爱好。在学校各种主题教育活动中，经常会看到我作为主持人的风采；我历次参加学校组织的手抄报比赛、学校组织的诗词大赛、一些征文比赛，在比赛中都获得优异的成绩。

     多读书，读好书，有良好的阅读习惯，坚持做读书笔记，使我的知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了，理解能力变得更强了，表达能力变得更强，语文成绩一直保持着优异，同时也推动我不断去突破自己，在其他学科取得更好的成绩。我曾多次被评为"阅读之星”、“小书迷”、“书香少年”等。面对阅读给我带来的荣誉，我深知我仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——会牢记在心，勇往直前，在书海中扬帆续航，乘风破浪！

阅读经历

     从儿时的咿呀学语到后来的侃侃而谈，从儿时父亲教我读诗到现在自己品读文学作品，我的每一点进步都离不开阅读。

     我记得我最开始迷上阅读是因为一位主持人。她是“腹有诗书气自华”的真实写照，她自信大方，出口即是佳句，让我沉沦，我希望成为像她一样的人，于是便开始了我的读书路。

     小时候的《声侓启蒙》让我初步认识了这个世界，自然的变迁，世界的律动，一切是那么的神奇，“两岸晓烟杨柳绿，一园春雨映花红”让我对春有了具象的感悟，一个个词对让我认为一切都有规律可循，再后来的《三字经》《弟子规》教会了我做人的道理。

     上了学后我们学习《唐诗300首》，深入诗词与诗人同游山水 ，共叹世间百事。《中国上下五千年》让我穿梭时空的隧道，感受战国群雄的纷争，体会春秋的百家争鸣，为盛世欢呼，为时代的落幕叹息。和秦始皇一统六国，和李白一览大唐盛世。这一时期文学经典和历史故事的阅读让我受益匪浅。

     上了5年级，我对名著小说兴趣颇深，《绿山墙的安妮》让我感受了安妮的乐观聪颖；《平凡的世界》让我认识到了读书的重要性，认识了善良的少平一家；巴金三部曲，四大名著的阅读也让我的文学素养进一步提高，即使那时并不能理解书中的内容，那时还读了不少经典小说每一本都让我体会到了不同的人生和社会的进步。

     后来再大一点，我又再读了四大名著，这次读又有了不一样的感悟。这段时期我重读了不少书，每一本都让我有了不一样的体验，同时我又开始是阅读《希腊神话》及知识科普类书籍（如《数理化通俗演绎》等）。《希腊神话》让我看到了古希腊人对远古历史和自然界斗争的艺术回顾，表现出人类征服自然的豪迈气概和顽强意志，看到了古希腊人对自然和宇宙的理解和想象，科普类书籍也丰富了我对世界认识。

阅读感悟

    阅读的概念是什么？这是一个抽象又陌生的问题，答案不唯一，朦胧而又模糊，我想阅读是一个升华思想，体会不同世界，不同人生的一种方式，通过阅读，我们能感受不同的生活方式，亲近不同人的内心，与主人公同频共振，与作者思想沟通，这是体验多种人生的方式，也是不断成长的必行之路去。

     央视主持人朱广权谈读书时曾说：它可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是“哇，夕阳真好看”；在看到漫天飞舞的雪花时，能够脱口而出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是惊呼“哎哟，雪真大，被惊呆”。我与他的看法一致，读古诗时，我脑子里总会浮现出一幅幅生动的画面，让我同诗人畅游山水共济心中之忧。

     我认为读书读的重要意义在于启发思考。朱熹有云，“泛观博取，不若熟读而精思”。文字留白处的掩卷长思、声画落幕后的意味深长，都在一次次思接千载、视通万里中充盈着读者的精神家园。而以此为基础，阅读行为本身的另一种魅力也更加凸显：以思考的力量在信息浪潮中保持专注与笃定，在笔墨世界中涵养情怀与气质。

     读书的同时不仅要学会书中的理论，还要学会实践，毕竟“实践是检验真理的唯一标准”。有很多人给我们分享阅读的方法，我认为阅读最重要的就是在自己喜欢的环境下读自己喜欢的书，读精、读好，身临其境，想象自己就是作者，（这就是选择自己喜欢的书的必要性，这样你才能深入其中）理解作者的意图，品读文中的金句，一本书不必要读太快，慢工出细活，理解这本书的观点，取其精华才是重点一遍没有理解，那就重读、再读，每读一遍都会有不同的感悟。

     现在的书种类杂乱，观点多样我们一定要根据事实判断，同时要学会在书中找到观点，找到作者的中心意图。读序言就是一个很好的办法。序言能告诉我们，作者写这本书的目的，这本书的内容，大致是这本书的精华所在如果你不想因为读这本书花太长的时间，读序言是一个提高效率的办法。但是如果有时间读，还是要慢慢的品读作品，领悟其内涵，因为“与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍”。

     朱广权还说过:“你学了那么多的诗词之后，你就会感到，你曾经和庄子一起坐大鹏之背，扶摇九天；和司马迁看过江山无常，繁华落尽人世间；和曹操横过槊，和李白醉过酒，和陶渊明采过菊，和白居易折过柳，这样的文字，才真正是不朽。书籍可以改变一个人的气质，读书可以为我们打开无数个新世界的大门，每本书都是一道独特的风景，每一位读书人都有着世间最美的样子”。读书可以让人在看到美景时，能够用诗意表达，而不是简单的惊叹,读书能够提升人的文化素养和表达能力。毛泽东曾说过“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读”，这也体现了不读书的危害之大，不读书会影响我们的见识，会影响我们思想的深度，会影响我们的想象力和创造力，会影响我们的表达能力。总之不读书的影响可太大太大了。

     有些人可能觉得书看完了就忘没有什么作用，但三毛曾经说过：“许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍然是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。”所以你读过的书，走过的路，都会化为你的精神血肉，蕴藏在你的气质里。

     面对浩瀚书海，我心中涌动的是对阅读的热爱，对知识的渴望。每一本书，都是我精神的食粮，每一次阅读，都是我灵魂的远航。我期待在未来的人生旅程中，继续以书为伴，让阅读之路越走越宽。因为我知道，只有在阅读的宽路上，才能遇见更广阔的天地，更深邃的思想，更丰富的人生。我始终相信，阅读不仅能照亮前行之路，更能照亮人生之路，让我们的生命因知识而璀璨，因智慧而厚重。

阅读经历

     在我的印象中，我的读书之路是从儿童绘本开始的，那一本本色彩明丽的绘本，书虽然很薄，但是那些绘本里面色彩鲜艳的图画和精彩的小故事成功的吸引了我的注意力，也是那各种各样的绘本，开启了我的阅读之路。我开始看一些稍长一点的故事书，接着是注音版的故事书，那些精彩的故事开启了我的阅读之门，让我插上了想象的翅膀，我对阅读越来越有兴趣，渐渐的我开始看一些知识性的漫画书，如《漫画历史》以及一些科普漫画。后来我不再仅仅满足于绘本和漫画带给我的愉悦，我渴望阅读更多的书籍，就如一棵沙漠里的小树苗渴望甘露一样。在清外上学之后，老师经常给我们推荐阅读书籍，如《红星照耀中国》《海底两万里》《简爱》《城南旧事》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《闲话中国人》《俗世奇人》等等，我开始接触了长篇小说，这又打开了一扇新的大门，无边无际的书籍海洋仿佛等着我去探索。小学的时候，妈妈给我买了一套《猫武士》，我开启了系列长篇小说的阅读之旅，后来陆续拥了沈石溪撰写的系列动物小说，鲁迅全集，金庸撰写的武侠小说等。阅读了《科学大历史》《地球奥秘大百科》以及科幻小说《三体》、探案小说《白夜行》，还阅读了一些世界经典名著，如《安娜·卡列丽娜》《红与黑》《悲惨世界》等等。于是，学习之余，我最大的乐趣就是沉浸在阅读的喜悦之中，是阅读让我对世界有了更新的认识和理解，我仿佛一只蝴蝶，陶醉在阅读带给我的绚丽多彩的花海里面。

 阅读收获

     著名学者钱理群曾说，“打开书本，我们就打破了现实时空的种种限制，可以和数十年、数百年、数千年之前的和数百里、数千里之外的古人和今人进行毫无拘束的交流、对话”。阅读就如同一条时光隧道，通过这条隧道，我看到先祖们将石头打磨成工具、刀耕火种时佝偻的身影；通过这条隧道，我和李白对坐，离开彩云缭绕的白帝城，乘着小船在两岸猿声起伏之中，穿过万水千山，我感受到一千多年前祖国的大好河山，通过这条隧道，我跟着革命军队目睹了祖国河山被战争笼罩，通过这条隧道，我和鲁迅对话，他教我挺起民族的脊梁。

    余华说，读书不是为了读书，而是为了去感受生活，理解生活。他的作品《活着》中的主人公徐福贵原本是地主家的少爷，由于嗜赌成性，输掉家业，家道中落，随后他经历了被抓壮丁，家庭变故等一系列打击，他身边所有的亲人也都遭遇了不幸，最终，福贵只有一头老牛与他相依为命。他认为，活着是一种过程，生命只有活着，无论幸福或者不幸，都需要我们去经历，去面对，活着，生命才有意义。读了余华的《活着》，我感悟很深，我们的学习也是如此。现阶段，虽然我们的学习压力很大，但是学习不仅仅是为了成长成才，学习更是一个过程，是拼搏和奋斗的过程，也是通过努力而成就自我的过程，无论成功与失败，我们都要并坦然面对，并好好体验和感受这个过程。

     我常常想，阅读的意义是什么呢？阅读不会像吃饭一样，马上缓解我们的饥饿、让我们明显长高，但是阅读会像春雨一样，润物无声；像向阳光一样，温暖无形；像月光一样，照亮黑夜里的路。

     古人说，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。刘向也说，书犹药也，善读之可以医愚。梁晓声说，当书改变了你的时候，你再看这个世界的眼光，是不一样的。书海浩渺，善于阅读让我们思有尺，言有度，行有止，让我们成为会思考懂辨别有情趣的人。阅读是我们打开世界大门的一把钥匙，是我们走向世界，了解世界的一扇窗口。阅读，世界就在眼前；不阅读，眼前就是世界。阅读是改变人生的力量，让我们在成长的路上遇见更好的自己，遇见更好他人，遇见美好的未来。