简介

“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”一直以来这句话深深地震撼着我的心灵，勉励着我要“爱满天下”，关心和爱护每个学生！

十多年的教学工作，让我明白：爱就是教育，教育就是爱。因为爱，让他变得不再寂寞。他――小林，是一个很有个性的孩子。小林很调皮，喜欢欺负同学，上课不认真，爱开小差，经常拿别人的东西。与他接触了一段时间后，我进一步认识了他――他的确比较调皮，下课爱仗着自己个子大，力气大故意欺负同学。上课也是坐不住影响教师教学，最主要的是爱撒谎。在欺负同学后，他开口第一句总是：我没有，始终不承认自己的错误。

我很苦恼，也很害怕。他从来不肯和我说实话和真心话，我害怕小林一直这样下去会变得越来越不好，如果我不去帮助他，他只会越来越糟糕。

我再三思考后，鼓起勇气与小林的爸爸进行了面谈交流，我们找到了帮助他的可能性。小林种种不太好的表现都反映出一个问题——亲情的缺失。我想起自己，总是因为其他同学反应他不好的问题就一直在批评他，亲人在家也是。从来没有想过，他为什么会去做那些事。他毕竟只是孩子，我不能一味的训斥他，强行压制他的行为，我应该多关心他，走进他的心里，用爱去感化他。于是我开始每天上课点他回答简单的问题，然后表扬他。发现他运动不错，我就陪他跑步、打篮球，表扬他的长处。发现他爱卫生，就让他担任班上的卫生监督员。渐渐地在班上找到了存在感，慢慢发现上课他开始主动举手了，下课开始主动靠近我了。之后我再和他谈心，才知道一直以来他都是故意不听话的，因为他觉得自己不听话，爸爸妈妈就会回来管他，他真的很想爸爸妈妈。

多次和他爸爸沟通后，他请假回来，我们面谈了几次。在大家的努力下，小林变得不同了。他开始理解了爸爸妈妈的不陪伴；开始明白不认真学习、不听话只会害了自己；开始喜欢这个班级，喜欢同学们；他开始想要成为一个优秀的孩子。

爱，能够让人变得坚强，变得自信，变得勇敢；爱，能够让人学会理解，学会宽容，学会关爱；爱，能够让人拥有幸福，享受快乐，充满活力……爱，是人类最美丽的语言；爱，是世间最伟大的力量……我用爱唤醒了孩子们心中的爱，孩子们也用爱给予了我温暖。用心、用爱用情呵护我的每一朵花，注定将花满天下。