领导致辞，展望未来

林鸿校长在致辞中介绍了学校的基本情况及多年来的办学业绩，深度诠释了“面向全体学生，实施全人自主教育，为学生终身发展奠基”的办学理念和培养“德智体美劳全面发展”的育人目标，剖析了当今数智科技与高质量教育深度融合的时代趋势。林校长号召全体清外人与时俱进，提升信息技术素养，推动教育创新与改革，在数智技术与教育深度融合中推动教育高质量发展。

研究院介绍，聚焦使命

焦正理事长详细介绍了四川启慧厚识教育科技研究院的创办初衷与使命，即聚焦人工智能，让技术回归教育本质，破解学科教学难点，构建数字化教学体系，推动教育普惠。

颁发聘书，致敬专家

在专家讲话环节前，举行了聘书颁发仪式，以表彰各位专家对教育事业的杰出贡献与深厚情怀。

聘任湖北省清外教育科技集团总校副校长、宣恩清外校长林鸿先生为四川启慧厚识教育科技研究院任职执行院长职位；

聘任湖北省特级教师宋光荣先生，为四川启慧厚识教育科技研究院初中语文专家顾问；

聘任湖北省特级教师唐文学先生，为四川启慧厚识教育科技研究院高中数学专家顾问；

线上论道，启迪智慧

方兆玉博士：视频会议中,方博士肯定了将教育＋科技融入基础教育，能够利用数字科技让孩子有机会走出一条个性化路径。她深刻阐释了科技赋能教育的意义与方向，既有理论高度，又紧密结合实际，为我们打开了科技赋能教育的全新视角，在场的每一位老师都深受启发。

张立勇主席：张主席则引用闻一多先生的名言“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民”，深情赞誉宣恩清外是一所充满爱的学校，致力于提供有温度的教学，用科技推动教育进步。

签约合作，共筑标杆

四川启慧厚识教育科技研究院与宣恩清江外国语学校进行了签约仪式。此次签约标志着宣恩清外将成为四川启慧厚识教育科技研究院创新实践基地，同时建立武陵山区标杆示范校。四川启慧厚识教育科技研究院将为宣恩清外提供丰富的课堂资源，助力学校在教育创新方面取得更大突破。

专家领航，策略指引

唐文学，中共党员，湖北大学数学系本科毕业，湖北省特级教师，中学正高级教师，中国教育学会数学专业委员会会员，全国高中数学竞赛优秀教练，全国素质教育优秀个人，全国创新教育先进个人。

唐教授以2024年高考试卷为切入点，深入剖析了评析与自我定位和复习备考策略，并着重聚焦2025年高考的两个关键板块，精准总结高考规律。他强调，教材和高考真题是复习备考的两大“法宝”。对于教材，要深入理解其中的概念、公式、定理等数学知识，不仅要知其然，更要知其所以然，通过复盘等方式确保知识无盲点，夯实基础。

在课堂教学方面，要打造高效课堂，对主干知识进行重点讲练，精准把握高考“热点”问题，同时深入研究高考真题，探寻命题规律。此外，还要指导学生做好预习、听课、作业、课后总结等各个环节，重视专项突破和计算能力训练。最后，唐教授特别指出，高效备考需将功夫下在备课上，技巧体现在选题上，落实放在训练上，提高关键在讲评上，为高中数学备考提供了全面且实用的指导。

宋光荣，中共党员，中学正高级教师，湖北省名师，湖北省特级教师，全国“百佳语文教师”，湖北省第一届中学语文学科教学指导委员会委员，湖北民族大学教师培训特聘教授。

紧接着,宋教授围绕2024年湖北省语文中考试卷分析、学生答题情况及分析、2025年命题走势预测以及复习备考建议等四个核心板块展开了深入讲解。在“阅读与鉴赏”部分，他提出采用批注和填空的形式考查学生对诗歌的理解，注重培养学生综合运用多学科知识解决实际问题的能力，这为语文阅读教学指明了新的方向。

在“表达与交流”部分，2024年湖北省新中考语文试卷采用“小作文+大作文（三选一）”的命题结构，宋教授认为这种结构有利于初高中衔接，充分体现了新课标背景下对学生语文核心素养的多元化要求，同时兼顾了考试的公平性和个性化表达。在“积累与运用”部分，他强调要加强学生书写和字词纠正，提高卷面整洁度，从细节处提升学生的语文素养。

以匠心践教育初心

用大爱铸师者丰碑

杨佐忠，中学高级教师，湖北省劳模，名师工作室负责人。

最后，杨佐忠先生以质朴而深刻的话语，分享了他对教师使命的感悟。他强调，教师应以立德树人、为国育人、为党育才为初心使命。这不仅是教师的职业担当，更是对国家和民族未来的庄严承诺。